多媒体技术在高中语文教学中的运用——以《师说》为例

作者：周立顺

来源：求知导刊, 2021, (13): 58-59.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.13.029

• 高中语文
• 多媒体技术
• 重要性
• 教学方法

多媒体技术自进入课堂以来,成了课堂教学的一项重要的辅助工具。不过在具体的课堂教学中,尽管多媒体技术发挥出了一定的作用,但也存在很多问题。因此,想要使多媒体技术为课堂教学增光添彩,就需要运用一定的方法和技巧。文章以《师说》为例,从教学过程、听视频朗读、文本拓展三个方面入手,阐述了多媒体技术在高中语文教学中的运用。