摘要

“元治理”不同于“多中心治理”,意在强调在多个治理主体中发挥国家主导作用,这与高校参与重大科技攻坚具有天然的契合性。高校参与重大科技攻坚关键在于坚持国家导向部署科研、服务国家需求推动科研,这是“元治理”的逻辑起点和路径选择。在尊重科研规律的前提下,国家主导作用的发挥有助于为激发高校科研创新提供有利条件,其间,“元治理”主要体现在高校参与构建协同创新联合体、推进科技体制改革、完善科研评价制度、推动科技管理改革等方面。

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