语文要素统领下的单元尾篇教学——以统编教材六年级下册《藏戏》为例

作者：倪丽芳; 虞勇军

来源：语文建设, 2021, (04): 45-48.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2021.04.012

• 语文要素
• 单元整组
• 尾篇教学

统编教材以人文主题和语文要素双线组元,每一篇课文在训练序列中都具有其独特的教学价值。单元尾篇具有"运用"和"收尾"的双重作用。本文以六年级下册第一单元尾篇《藏戏》为例,探索单元尾篇教学在取舍教学内容、设定序列目标、建构单元整体这三方面的路径和策略。