摘要

<正>“双减”政策的出台有效抑制了校外教育培训市场的无序扩张,阻断了直接利用经济资源套取教育利益的途径,打破了资本从自身利益出发干预教育资源分配的局面,为我国的教育事业回归公共性、回归自身应有的生态创造了条件。过去一段时间里,由于资本的驱策和营销的轰炸,人们对好教育的观念日趋畸变,如何从制度、政策和价值理念上加强引导,重塑健康向上、强健务实、高质高效的教育供给是当务之急。研究表明,在素质教育改革的总体目标之下,如果采取“弱才智”的教改路径,未来几十年中国可能会跌入学力陷阱并付出社会阶层加剧分化的代价。务实的态度则应采取“强才智—强素质”的路径,使教育事业既服务于科教兴国,又有利于人的全面发展。