摘要

<正>数学思想方法是数学核心素养的重要组成部分。作为一线教师,首先要搞清楚小学数学中重要的数学思想方法有哪些,其次要搞清楚这些数学思想方法在教材中的分布情况,即蕴涵在哪些知识点中,隐藏在哪些练习中。特别是要弄清楚这些数学思想方法中,哪些是可以引导学生理解把握的,哪些是学生暂时体会不了而只能进行渗透的。笔者通过近年来的