绘本元素最为突出的特点，就是趣味性较强，在培养幼儿早期认读的兴趣方面，存在重要的应用价值。因此，幼儿教师应利用好绘本中特有的资源，开发幼儿的思维，引导幼儿结合情节来感受参与绘本认读的乐趣，逐渐建立更为积极的心理。幼儿教师也应善于结合传统文化和日常生活，对绘本进行甄选，培育幼儿早期的文化素养和对认知结构，为幼儿的成长赋能。
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