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摘要
在我国的学习环境之中,教育改革之下的改革规章明确的要求了对于教育学习方式上的新的要求,顺应时代发展,要让学生在学习方法和方式上有所转变,要逐步快速地从传统死板的教学学习方式转化为学生作为教学主体,让学生在教学与学习过程主动参与,主动探究,主动对于知识进行探索研究,并且在课余时间也能够主动对于不熟悉的知识进行锻炼.但改革要求是一部分,在实际的改革过程之中,大部分的学校及教育机构仍旧遵照传统教学的方式方法对学生进行知识的灌输.在实际的过程之中,高中化学这一科目充分展现了对于自主学习能力的的需要,锻炼过程之中,教师也需要利用自己多年的教学经验以及学生学习需要制定教学策略.
