基于需求分析理论的高职英语职业能力实践调查

作者:曾娅妮; 陶思
来源:长沙航空职业技术学院学报, 2014, 14(02): 29-32.
DOI:10.13829/j.cnki.issn.1671-9654.000008

摘要

在需求分析理论的指导下,通过调查和分析高职学生英语职业能力的需求和现状,发现现阶段的高职大学英语教学的不足,学生对职业英语的学习有着迫切需要,并且提出高职英语教学应融入职业英语教育,根据职业岗位对英语的需求进行课程改革。

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