改变·成长·前行——我的作文教育故事

作者：周娟

来源：试题与研究, 2019, (19): 81-82.

• 小学作文教学
• 改变
• 成长
• 前行

本文作者站在教学改革的前沿认真探索作文教学艺术,以生动的故事阐述提高作文教学效率的方法和途径,耐人寻味"改变·成长·前行",将作文教学创新模式寄予其中,值得品尝借鉴。