《中国特殊教育教师发展报告2018》

作者：王雁; 朱楠

来源：教育学报, 2020, 16(05): 27.

<正>北京师范大学出版社2020年出版本书揭示特殊教育教师专业发展现状,总结特殊教育教师专业发展的规律、探讨相关热点问题,有助于推动我国特殊教育、教师教育相关领域理论不断完善,促进特殊教育教师专业化的发展,健全我国特殊教育教师培养体制,为科学研究、特殊教育教师培养和师资队伍建设实践提供参考和依据。