联合编目人才创新培养模式初探——以OLCC质量监控员制度为例

作者：袁乐乐

来源：兰台内外, 2019, (08): 53-55.

• 联合编目人才培养
• 质量监控员制度

实现图书馆联建共享任务的落实,关键在人才。随着信息时代的发展,智慧图书馆已呼之欲出。传统的编目人才培养模式面临挑战,需要探索适应智慧图书馆要求的联合编目人才培养新模式。本文以全国图书馆联合编目中心质量监控员制度为例,探讨联合编目人才培养新路径。

• 单位
  国家图书馆