《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出:“义务教育数学课程应使学生通过数学的学习,形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的核心素养。”数学核心素养的培养以及全面发展已成为新课改下的核心目标。教师不能再拘泥于传统的教学方式,而要在教学中进行方式方法的创新,在满足新课标要求的基础上,促进学生的全面发展。数学是小学阶段一门重要的学科,数学知识的学习十分重要,教师要在教学中培养学生的数感、量感和空间感,不断提升学生的数学核心素养。
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