校地一体化，唱响思政“小课堂”——小学道德与法治儿歌化教学的主题研修模式

作者：郑婉秋; 周伟

来源：Sichuan Education, 2021, Z4: 31-32.

• 校地一体化
• 小学道德与法治
• 儿歌化教学

小学道德与法治不仅是思政教育的主要阵地,也是沟通学校与地方、推动学生社会化的重要桥梁。为了保证小学思政课堂教学的有效性,黄靖思政名师工作室借助"思政课1+2"和"博士进课堂,儿歌更响亮"的小学道德与法治课主题教研模式,让儿歌在思政"小课堂"里不断唱响。