摘要

<正>高考试题是命题者与考生基于文本的对话。命题者通过史实、史料和历史叙述等多维度创设陌生、复杂和开放的问题情境,意在检验考生的素养水平。以新情境下的问题解决为重心是高考命题的重要原则之一,创设情境的初心是让考生体验史料作者所处的历史背景,感受当时所面临的社会问题,进而认识史事的性质、特点、作用及影响等。由于命题者与考生在学术背景、理论认知上存在差异,试题呈现的史实、史料和历史