转型时期道德品质教育的支撑条件研究——对青少年道德品质形成过程中存在问题的成因探析

作者：陆道平

来源：苏州科技学院学报(社会科学版), 2006, (01): 32-35.

• 转型时期
• 青少年
• 道德品质
• 教育支撑条件

转型时期,由于改革开放的不断深入,从计划经济到市场经济体制改革的不断深化,人们的生产方式、生活方式和交往方式等方面均发生结构性变迁。随着社会变迁的加剧,教育支撑条件(家庭教育、学校教育和社会教育)外在的负向变化与青少年的内在成长互动,成为青少年道德品质形成过程中存在问题的重要原因。

• 单位
  苏州科技大学