小心”道义“变成”交易“

作者：张鹏飞

来源：班主任之友(小学版), 2018, (12): 50.

<正>程老师用"江湖道义"转变待进步学生,可谓用心良苦,也见了成效。只是若以此类推,一旦师生之间的"道义"变成了"交易"就麻烦了。从案例看,程老师对待特殊学生采用了特殊方法,不求一步到位,但求步步为营。看起来"江湖道义"起作用了,但人与人之间的沟通是双向的,学生一直在老师的"忽悠"下用