线上-线下混合FPGA实验平台的教学实践研究

作者：聂阳

来源：高教学刊, 2020, (35): 128-131.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2020.35.031

• FPGA
• 实验教学
• 远程实验

针对目前高校电子信息类专业人才中FPGA数字设计实验环境受限的问题,分析了实验教学过程中的难点,提出一种"线上-线下混合,本地-远程结合"的实验教学模式,为地方高校培养创新实践型的软硬件系统人才提供有效途径。

• 单位
  集宁师范学院