摘要

<正>英语名词短语可以由几个名词或名词及其修饰语构成,也可以由两个或多个名词用and等对等连词连接。名词短语运用非常广泛,与各种知识杂柔并用,学生难以把握。剖析名词短语的内在关系,结合教学活动,指导学习者另辟蹊径解决学习中遇到的问题,如若将它抽象为:"……的××"结构,那么名词短语就容易识别出来。一、通过"……的××"的结构,挖掘一种修饰关系。名词短语隐含着一种修饰和被修饰关系。"……的"是修饰语,"××"是被修饰语。短语虽然抽象,但理解为