阅读教学是高中语文教学的重要组成部分，阅读教学不仅影响着语文科目的教学质量，还影响着其他科目的学习效率。传统的语文教学模式比较死板和单一，已经无法满足学生综合素质全面发展和国家新课程标准的要求。从了解学生特征、创新教学模式、多媒体情景教学、挖掘并联系教材内容、丰富课外活动、加强教师队伍建设六个方面，对实现有效阅读的教学方法进行研究，以此提升学生的阅读能力和课堂的教学效率。
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