古诗词教学是中学语文教学中的重要内容,但目前的古诗词教学存在着诸多的问题。要想让学生准确把握古诗词的主题思想,提升学生的古诗词鉴赏能力,语文教师可以将思维导图应用到古诗词教学之中,以此提高学生的学习兴趣,让学生走近古诗词,深入理解古诗词作品的内涵,帮助学生积累古诗词的知识,提升学生对于古诗词的鉴赏水准,从而提高学生的语文核心素养。
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