摘要

一本教材,一支粉笔的时代早已经被铺天盖地的电化教学所替代,但是,在这个智慧化的时代,我们的书本教材就真的被淘汰了吗?事实证明,回归到书本,认真地研读教材,才是教书育人的根本。文章就教材的深度进行开挖,对数学课堂的再创造提出相关观点。