摘要

数控车床实训课程,在教学过程中容易遇到各种困境。如何让学生把握数控车床实训技能的要点,并且运用在自己的操作实践中,这需要学生对编程知识,首先做到认知方面的熟记,并且逐渐达到熟练综合应用。微课的引入,可以让学生反复观看相关的操作细节,以表象的形式在学生头脑中反复的演练,从而在实践操作中提高学生的操作成功率。