文章基于课程思政教学改革背景，首先阐述了儒家传统文化与大学英语教学融合的必要性，并通过综合实际调研，分析中华优秀传统文化融入大学英语教学的现状，最后在此基础上，提出了两者有机融合的对策与建议，以期能为当前高校大学英语课程思政改革进一步拓宽视野，为促进新时代大学生的文化自觉和文化自信，加快中国文化走出去的步伐，提供支持和借鉴。
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