阅读，是给学生最好的成长礼物

作者：徐晔

来源：Sichuan Education, 2022, (07): 21.

<正>苏霍姆林斯基说：“让学生变得聪明的办法不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”我校把阅读教学列入课表中，每周三下午有两节课的阅读时间，由教师推荐小学生必读书目指导学生阅读，逐步形成了“五个一”的阅读模式。每日一诵重积累。荀子曰：“不积跬步，无以至千里。”自古以来，凡是有学问的人都非常重视资料的积累，我国著名的历史学家吴晗一生积累了成千上万张卡片。积累是源泉，积累是力量，只有踏踏实实地积累，才会有实实在在的收获。