小学语文教育中加强学生阅读能力的培养，对学生以后的学习和发展起着基础性的作用。目前小学语文的阅读教学存在单一、枯燥、缺乏趣味性的问题，学生的阅读兴趣有待提高。采用趣味教学法可以有效提高学生的阅读兴趣。在小学语文阅读教学中运用这种方法，既能提高教学效果，又能增进教师与学生在情感上的交流。本文基于此，对小学语文阅读教学过程中如何开展趣味性教学进行了研究与实践，以供同人参考借鉴。
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