科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
"教育研究方法"是高师生的一门必修课程,但因其理论性、方法性强,教学方法较陈旧等原因,常出现"教师教的累,学生不愿学"的状况。因此,采用访谈法与观察法分析了其中的原因,制定了教学新方案,开展了为期三个学期的行动研究,教学中及时互动并灵活调整了教学方案。
- 单位
"教育研究方法"是高师生的一门必修课程,但因其理论性、方法性强,教学方法较陈旧等原因,常出现"教师教的累,学生不愿学"的状况。因此,采用访谈法与观察法分析了其中的原因,制定了教学新方案,开展了为期三个学期的行动研究,教学中及时互动并灵活调整了教学方案。
