识字是当前小学语文教学中的重点内容，尤其是对低学段的学生来说，培养其识字能力显得更为重要。随着教学改革，教师应积极转变自身的教学思想，并在课堂中合理运用先进的信息技术，辅助教学活动更加高效地开展。而微课不仅可以为教师提供丰富的教学资源，还可以帮助学生提高学习效率。本文就小学语文识字类微课资源的设计与实践展开分析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
