《标准》明确指出,从小学低年级开始,就要对学生进行口语交际的训练。口语交际是每个人适应社会的基本能力,教师要结合低年级学生的特点,积极探索口语交际训练新形式,为课堂教学注入新鲜血液,引导学生积累知识,为学生全面发展奠定基础。
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