基于OBE理念的应用型本科工程图学类课程教学改革探讨

作者：王雪; 张光光

来源：科技风, 2021, (29): 81-83.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202129028

• 工程图学
• 成果导向
• 混合式
• 线上线下
• 教育体系
• OBE

随着线上教学方式的普及化,使得以成果导向教育(OBE)为宗旨的教学理念逐步推向应用型本科的教学工作。以《工程图学》为例,指出在OBE教学理念下应聚焦于锻炼学生的综合素质,结合计算机实际模型,教学重心向综合探索教学素材、借助网络媒体提升学生工程素养、加强以学生为导向的新方式转移,突出多元化教学的考核方式,拓展教学课程的综合知识。提出了"课内课外相融合、线上线下相融合、理论实践相融合"的新式制图教学方法。该方法在机制、机工专业教学过程中得到了很好的响应,为该类课程改革提供了新方法,不但增强了线上教学环节中的教学互动、动手实践和测绘能力,也保证了与线下同质量的教学。

• 单位
  黄河交通学院