国际国内社会、经济环境的快速变化,给高职大学生的学习环境带来很大改变,影响其学习成效。为了解高职大学生在近几年内的学习心理状态,通过对徐州五所高职院校4 523名大学生的心理状况进行问卷调查,分析环境快速变化导致的心理压力状态下影响学习的因素。为改善高职大学生在环境突变条件下的学习状态,给出几点建议。