随着计算机的日益普及,网络也随之渗透到人们的日常工作和生活中,上网成为人们日常生活的一部分。网络资源良莠不齐,如果不加选择地加以利用,会给青少年的健康成长带来很大的负面影响。对于中学生上网,教师不能仅仅去"堵",而要去"疏",更要去"导"。只要对学生认真地加以引导,端正他们上网的态度,加强他们的网上自我保护意识,甄别网络资源的优劣,就可以"兴其利,去其弊"。
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