教材作为学校教育教学活动的核心载体，是贯彻落实党的教育方针的关键一环，直接关系到课程改革的推进和人才培养质量的提高。职业教育教材的开发既要遵循教材建设的基本要求与规律，又要牢牢把握类型教育特点，突出职教特色。针对职业教育教材存在的共性问题，结合案例归纳了贯彻国家意志、落实教学标准、提升教学适用性、推动新形态教材开发和规范开发流程等教材开发的关键点，对提升职业教育教材开发质量提出建议。
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