基于培养学生视觉空间智能的创新教学设计——以“平面镜成像”为例

作者：刘沁心

来源：中学物理, 2023, 41(02): 45-47.

• 视觉空间智能
• 创新
• 平面镜成像

笔者基于加德纳多元智能理论，以“平面镜成像”一节为例，对其中关键教学步骤进行创新设计，使课堂教学在满足物理学科核心素养的基础上，融合多种智能活动，并着重培养学生的视觉空间智能.