信息技术环境下小学数学教学策略的改进

作者：林婷英

来源：试题与研究, 2020, (20): 168.

• 小学数学
• 信息技术
• 教学策略

在现代教育体系下,信息技术已经成为最为重要的一种教学辅助手段,也是构建有效课堂的关键力量,可以很好地拓展学科资源,突破教学时空,甚至能够有效培养学生的数字化学习能力,使其在未来的成长过程中主动通过数字化平台实现健康成长。因此,小学数学教师应该要综合发挥信息技术的多种教学优势,有效优化学生的数学素养。本文将从利用信息技术整合课程资源、利用信息技术创设教学情境、利用信息技术实现实时互动三个角度来分析信息技术环境下小学数学教师如何构建有效课堂。