时代在飞速发展,新的时期,小学教育也在经历着顺应潮流的变化。其中,小学数学课程也在不断发生着变化,在课程改革的情况下,学生的自我探究能力应该受到重视,从而提高学生的综合学习能力,促进孩子们的学习。自主探究式学习是指学生放弃被动、被迫式学习的形式。教师应该改善传统的课程模式,为学生提供一个可以自主探究学习的环境。本文主要研究了在小学数学教育课程中,自主探究式学习的策略应用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
