摘要

随着新课程改革的不断推进,对教学要求也在不断提升。"苏派"教学,是更加符合江苏的教学,在"苏派"教学的推动下,如何灵活地运用到小学英语课堂中,让学生在和谐愉快的教学氛围中感受学习的快乐,提升学习的质量和效果,值得我们深入的思考和研究。