在教育不断改革创新过程中,教学重心逐渐侧重于对学生实践能力的培养与提升。高中学习任务加重,学习形式更多样化,其中最能考察实践能力的当属实验教学。实验探究主要考查学生对化学知识的综合掌控和运用能力。如何有效培养学生化学实验探究能力成为高中化学教师研究的一个重要问题。本文主要针对此种目的讲述了各种教学策略的具体实施。
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