摘要

随着新课程改革的不断深入,以往传统的数学课堂教学模式已经满足不了教育发展的需求。小组合作学习是一种激发学生兴趣、培养学生合作探究能力的重要方法。在小组合作学习中,学生能更好地发挥自己的主观能动性,更加积极地投入到数学问题的研究过程中,从而加深对所学数学知识点的理解,有效提升高中数学教学效率。主要分析和探讨了小组合作学习在高中数学教学中的应用。

  • 单位
    江西省南昌市