<正>"小组合作学习"是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与策略,被誉为"近十年来最重要和最成功的教学改革"。我国新课程改革正在推进中,笔者尝试着把"小组合作"的理念运用到班级管理中,初步实现了从班主任管理学生到学生自己管理自己的转化。下面就此谈谈其中的一些实施策略,以期和大家交流探讨。一、构建小组科学分工"构建小组"是小组合作模式班级管理成功运行的前提。教师应根据学生的知识结构、能力水平、性别、身高、
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