摘要

本文以高职医学院校为切入点,以实践调研报告为依据,对于高职医学院校形势与政策课教学基本情况进行分析,发现高职医学院校形势与政策课教学中存在的问题,并针对这些问题提出了相关的措施建议。

  • 单位
    洛阳职业技术学院

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