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摘要
运用科技手段丰富道德教育形式，对提高教育效果具有重要的现实意义。教育对象的主体性和参与性不足是当前我国道德教育面临困境的重要原因。从现象学的视角分析，元宇宙具备成为新的道德教育场域的潜力，有利于解决当前道德教育面临的问题。元宇宙技术与道德教育融合实践可以通过虚拟社区交互、虚拟角色扮演、情景模拟等具体方式，培养学生的情感认知、道德意识、协作精神。对于元宇宙技术应用于道德教育中可能产生的新问题，可通过设立标准体系、加强道德教育宣传和构建道德价值评估模型等措施加以规范，并采取降低成本、完善环境、结合传统教育、加强评估纠正等策略，以实现对元宇宙技术的合理使用。
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