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摘要
目的探讨中专护生实习适应中存在的问题及管理对策,为指导临床教学提供参考。方法以Roy适应模式论作为理论框架分析中专实习护生在生理需要、自我概念、角色功能和相互依赖4个方面的问题,并提出相应的管理对策。结果所有护生在实习期间普遍存在不同程度的不适应,经过干预,逐步适应实习环境。结论采取积极有效的对策加强对护生的管理,消除心理压力,保持身心健康,可促进护生更顺利地适应毕业实习。
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目的探讨中专护生实习适应中存在的问题及管理对策,为指导临床教学提供参考。方法以Roy适应模式论作为理论框架分析中专实习护生在生理需要、自我概念、角色功能和相互依赖4个方面的问题,并提出相应的管理对策。结果所有护生在实习期间普遍存在不同程度的不适应,经过干预,逐步适应实习环境。结论采取积极有效的对策加强对护生的管理,消除心理压力,保持身心健康,可促进护生更顺利地适应毕业实习。
