核心素养下小学高年级数学思维训练浅析

作者：刘丽霞

来源：新课程, 2022, (28): 108-110.

• 核心素养
• 小学数学
• 思维训练

数学思维通常是通过解决问题来得以训练。小学高年级数学解决问题通常学生都感觉比较棘手，在解决问题时总是会出现偏差，归根结底都是思维训练不到位。数学课堂教学的主要目的在于帮助学生分析和解决问题，这一过程就是学生思维得以训练和发展的过程。