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摘要
交互性教学是指在教学的过程中教学主体之间的交流与互动,主要体现在教与学之间,教师与学生、学生与学生、学生与学习内容之间的交流互动产生的影响。计算机远程教育随着现代信息技术的不断发展和网络化的逐渐普及,其发展的空间和前景更加地广阔,这也使得计算机远程教学的整体发展水平进一步提升,在发展过程中呈现出了新的发展态势。但不可否认的是,网络媒体的交互性只具备交互性教学的基本特征,只有将两者真正融合,才能够真正利用计算机远程教育达到交互性教学的目的。本文将从进行探讨,希望可以为计算机远程教育的发展提供一定的帮助和借鉴意义。
