摘要

复习课作为英语教学的重要环节,能够将碎片化的知识变为系统化的整体框架,对提升和巩固学生的认知水平具有重要的意义。本文基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的要求,分析了小学英语复习教学的现状,提出了小学英语复习教学的有效策略,希望有助于提高小学英语教学的质量和效率。