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摘要
STEAM教育能够培养适合未来科技社会发展的人才,但是需要大量的资金和资源,推广STEAM教育存在巨大的阻力。混合现实技术集成了虚拟现实和增强现实的技术优势,而且可以更早进行行业应用。文章通过分析混合现实在技术和经济方面的优势,探讨了把混合现实技术应用在STEAM远程教育中的可行性。用切克兰德方法系统分析了STEAM教育在实践中面临的问题和利用混合现实技术的解决策略,建立应用模型,并设计教学案例。得出结论,引入混合现实技术可以在整合现有教育资源的基础上利用优秀资源进行STEAM远程教育,降低STEAM教育在实践中的成本和风险,利于STEAM教育的推广普及。
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