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摘要
初中阶段体育课程的核心素养就是培养学生的专业技术动作能力，培养体育兴趣，养成体育思考的习惯。增强身体素质的同时，发展体育爱好。在体育课程核心素养要求下，教师更应该注重如何引导学生开展体育运动。但是面对初中阶段的学生，其身体素质以及学习能力稍有欠缺，如何有效的在课堂之中引导并训相关技术？本文指出：应当让学生具有思考性的练习技术动作，通过问题驱动式，以思考练习加讲解训练为主。形成探究乐趣和兴趣，增强体育自信，以提高学生的排球技术，养成体育锻炼兴趣。以下将根据排球《正面上手发球练习法》为例讲解。
