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摘要
对高校“模拟电子技术基础”课程开展项目化教学改革研究与实践，在明确课程项目化教学改革的基础上，提出以项目任务引领学习过程、以翻转课堂推进项目化教学、以项目成果为导向实施课程评价等多方面的改革措施。通过教学实例证明，应用新的教学方式可以有效促进该课程通过率的提升，对于提高学生分析与解决问题的能力具有一定积极作用。
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对高校“模拟电子技术基础”课程开展项目化教学改革研究与实践，在明确课程项目化教学改革的基础上，提出以项目任务引领学习过程、以翻转课堂推进项目化教学、以项目成果为导向实施课程评价等多方面的改革措施。通过教学实例证明，应用新的教学方式可以有效促进该课程通过率的提升，对于提高学生分析与解决问题的能力具有一定积极作用。
