核心素养理论强调培育学生的综合能力,彰显学科能力,形成“关键能力”,英语报刊为英语学科综合能力的养成提供了有效的路径。本文分析了初中英语报刊阅读开发优势及原则,总结了基于初中英语报刊阅读的课程开发路径,希望能够为英语教学提供新的思考方向。