药理学课程中融入思政元素的探索与实践

作者：邹敏; 李琳^*

来源：广东化工, 2020, 47(11): 249-250.

DOI：10.3969/j.issn.1007-1865.2020.11.109

• 药理学
• 课程思政
• 探索实践

将思想政治教育广泛融入专业教学,从而推动立德树人是当前高校课程教育的新探索。基于药理学课程的特点以及相关的案例,本文围绕设计原则、设计策略以及存在的问题这几个方面,探讨本教学团队在药理学课程中融入思政元素的教学方法,并重点阐述如何挖掘爱国主义教育、医德医风教育和生命教育等思政元素,为有效推动药理学课程思政建设提供经验支持。

• 单位
  南方医科大学